Unidade de Missão para os Centros Locais de Aprendizagem

Génese

A conceção do projeto Centros Locais de Aprendizagem da Universidade Aberta foi da responsabilidade de um Grupo de Trabalho criado em 2007, que sempre funcionou na dependência direta da Reitoria. Em 2009, o Grupo de Trabalho viria a transformar-se em Unidade de Missão para os CLA (UMCLA), estrutura esta que foi objeto, em 2012, de uma redefinição do seu enquadramento e da sua composição.

Desde o início, os CLA foram pensados como polos físicos que tendiam a estabelecer pontes entre o local e o global. Saliente-se que foram deliberadamente escolhidos pela UAb centros populacionais de pequena e média dimensão para albergar os CLA.

Para além de suportarem em termos logísticos atividades académicas da Universidade, através destes núcleos aposta-se na estratégia da proximidade física enquanto mecanismo de difusão das potencialidades do ensino/aprendizagem virtual. Para além disso, os CLA encontram-se, desde a sua fundação, vocacionados para valorizar a especificidade das comunidades em que se inserem, pela promoção de iniciativas culturais, realizadas em colaboração com entidades locais e regionais, públicas e privadas.